医学高校网上学生评教的应用及其效果
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2012年5月25日
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参见附件。
逄丽红 杨志昌 齐齐哈尔医学院基础医学院机能教研室;齐齐哈尔医学院基础医学院辅导员办公室;
【摘要】目的了解医学高校网上学生评教的应用及其效果,找出现存问题。方法通过网上评教和自行设计的调查问卷对400名医学生进行问卷调查。结果学生网上评教有必要的为378名占94.5%,认为没必要的为22名占5.5%;认为网上评教的得分比较真实的为275名占68.8%,认为不真实的为125名占31.2%;不真实的原因中找人代替网上评教的为78名占62.4%,网上评教的教师得分受各种因素影响的为47名占37.6%。不同年级、不同参与时间和不同专业对同一教师的评价存在差异。结论网上学生评教有必要开展,但存在问题较多。通过解决问题来客观、真实的得到学生网上评教对教师的评价是实现学生网上评教的意义的重要途径。
【关键词】 网上评教 学生 效果 高校
【分类号】R-4
教学质量监控是现代大学教学质量管理的重要方法和手段。学生对教师的课堂教学效果、教学质量最有发言权,学生评教工作就成为各级领导了解教学信息,全面、准确地掌握教学工作状况,强化管理,提高管理的科学决策水平的重要环节和有效手段之一。随着信息技术的发展和校园网的逐
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